Hola Tropa!!!.... sigo esperando que vayáis completando la tarea anterior, pero debemos continuar, ¿de acuerdo?. Ahora nos toca ver la gramática de esta unidad, que ya hemos estado practicando pero ahora la vamos a ampliar un poco. Lo primero. Como os ha gustado el vídeo que os subí del adjetivo, he hecho otro para explicar la gramática de esta unidad. así que, lo veis, despacito, parando a leer y después, abriremos el Activity book por la página 70 y allí, tenemos la explicación, otra vez, de lo que ha salido en el vídeo y hacemos las actividades 1 y 2.
Como es poquito, y tenemos el fin de semana hasta el Lunes, en el Pupils book, escucharemos (todos podéis tener el ebook,vale?) la página 32, lesson 7, "grammar and speaking" , practicaremos un poco el oído y haremos las actividades de la página 31 del activity book 8, 9 y 10.... Como siempre, si tenéis alguna duda, ponedlo en los comentarios de la tarea. Mucho Animo!!!!
Buenos días. De la Editorial
Macmillan me ha facilitado el acceso al libro digital del alumno de
Tiger 3º. Desgraciadamente, el actívity book NO está disponible online.
Intentaré hacer captura de las fichas que mande para aquellos que no
tengáis el libro de ejercicios. Seguidamente, os detallo la manera de
acceder al libro:
Simplemente, tienen que entrar en este portal , en la parte De INGRESAR O LOG IN y poner el usuario y contraseña que os detallo.
Mejor que no se descargue el ebook, que se pinche en la opción View.
Hola a todos y todas.... vamos ha trabajar hoy la tarea relacionada con el ADJETIVO. Desde que empezamos el curso, hemos estado trabajando distintos tipos de palabras....Bueno ahora vamos a ver uno de los más fáciles! - Lo primero que haremos es ver el pequeño video explicativo que os cuelgo aquí debajo y que tenéis que ver las veces que necesitéis para entenderlo bien. - Segundo, haremos, leer la pagina 129 y hacer las actividades que hay debajo, 1,2,3,4,5 y 6. - ACORDAOS DE SEGUIR LAS NORMAS DE CUADERNO!!! FECHA - TITULO (mayusculas y en color) - PAG EN ROJO Y EJE. EN AZUL!!! Si algo no entendeis, me lo poneis en los comentarios de esta tarea... no me lo maneis por mail, vale? Mucho Animo!!!
Hola Clase!!!....Como lo lleváis??... Bueno, hoy vamos a continuar con las actividades del Activity Book. Durante esta semana, iremos haciendo estas páginas que os voy a poner, SIN FECHA DE ENTREGA, así que, no agobiarse!!. Mandaré tarea de Ingles los martes y los jueves, vale?.
1. Repaso primero, la historia del Conde de Sandwitch del Pupils book (p. 30 and 31). Recordad que la leimos y traducimos en clase. y luego hacemos las actividades 4,5,6 y 7 del activity book p.30
(recordad que aquellos que tengáis acceso al libro digital, podéis escuchar la historia de nuevo)
Estas actividades son para la semana del 23 al 27 de Marzo....
Si surge alguna otra, iremos añadiendo otras entradas!!
LENGUA:
Vamos a comenzar el tema 7 de nuestro libro de Lengua.
1. Nos vamos a leer atentamente la lectura "Un Pueblo sin Nombre" de las pag. 123,124 y 125
2. Haremos en nuestro cuaderno de lengua las actividades 1,2,3,4,5 y 6, pág 126
3. Una vez hechas, les haceis una foto y la adjuntais a la tarea
FRANCÉS
Buenos días! Espero que os encontréis todos muy bien! Enhorabuena por vuestro trabajo de la semana pasada, sois unos campeones!!
La tarea de esta semana va a consistir en copiar el texto de abajo sobre Cameroun, es el país que hemos elegido este año para celebrar el 50 aniversario de la Francofonía y que íbamos a trabajar en clase.
Cómo llevar a cabo esta tarea? Muy sencillo, vais a coger vuestro cuaderno, poner la fecha y escribir el título y a continuación el texto. Os he escrito también una lista de vocabulario. Cuando acabéis de copiar el texto y debajo del mismo, dibujáis la bandera de Camerún que os he adjuntado en una foto. Cuando finalicéis vuestra tarea me la mandáis et voilà, merci beaucoup!
TEXTO: LE CAMEROUN
Le Cameroun est en Afrique centrale. La capitale est Yaoundé. Les langues officielles sont le français et l'anglais. Il y a environ 25 millions d'habitants.
Le Cameroun a un climat équatorial: chaud toute l'année, très pluvieux en été, surtout sur les côtes.
La cuisine camerounaise est composée de légumes, de viandes, de poissons et de fruits.
Vocabulaire:
environ: alrededor de
pluvieux: lluvioso
surtout: sobre todo
côtes: costas
viandes: carnes
MATEMÁTICAS
Acabado ya el tema 7, comenzamos un nuevo tema, el de unidades de masa y capacidad. Hoy nos vamos a centrar en las unidades de capacidad. ¿notáis el parecido con las unidades de longitud? Exacto, son idénticas.
La sesión de hoy consiste en visualizar el siguiente vídeo, y realizar el Quizizz que consiste en 15 preguntas en las que tendremos que hacer cambios de medida, tanto de capacidad como de longitud (de metros a cm, de dl a L) etc.
Suerte.
Los resultados me llegan a mi directamente. Un saludo.
PD: algunos alumnos de 3ºB ya lo han hecho, me confundí y se subió en lugar de programarlo para hoy. Si podéis volver a hacerlo, ya sabéis que no cuesta mucho; y así os tengo todos agrupados.
Hola a todos y todas. En especial a los Papás y Mamás que os están ayudando tanto estos días!! Os pongo un pequeño tutorial de Youtube sobre como manejar el Classroom como alumnos. Creo que os puede ser útil a la mayoría que todavía tenéis problemas para seguir las clases.... en Youtube, además, teneis turoriales para usar Drive, y otras herramientas que os van a ser útiles estos días.... Un abrazo y "Quedaos en casa"
